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劉秋華講師
劉秋華
人力資源管理專家
常住城市
北京市
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15065312715

戰(zhàn)略人力資源管理

一、課程背景

企業(yè)戰(zhàn)略向下,就是“人”的問題。“人”的問題得不到根本性解決,企業(yè)是很難實現(xiàn)其下一  步業(yè)務發(fā)展戰(zhàn)略目標的。建立人力資源管理“責任主體”,讓各級管理者共同承擔起人力資源管理  責任,成為企業(yè)發(fā)展面臨的重大挑戰(zhàn)。

近 20 年人力資源管理及咨詢實踐實證出:企業(yè)取得商業(yè)成功及持續(xù)發(fā)展的根本體系及體系建立的根本方法。

戰(zhàn)略人力資源管理的核心本質(zhì)是什么?如何在理解和掌握戰(zhàn)略人力資源管理本質(zhì)的基礎上,高  效應用人力資源管理工具以及創(chuàng)建人力資源管理成功模式、方法?

二、課程目標

1、從全新視角解讀戰(zhàn)略人力資源管理的邏輯/核心本質(zhì)、戰(zhàn)略職能定位及重要性。

2、如何進行人才盤點?人才盤點在戰(zhàn)略人力資源管理中的意義、關鍵點、流程、成果

3、如何戰(zhàn)略性做好選人工作?如何掌握招聘選人的標準設計、核心流程與方法?

4、如何用好人,激活人的特質(zhì)點;如何建立戰(zhàn)略人力資源管理體系——績效管理與薪酬管理  互動體系、職業(yè)發(fā)展體系等? 

5、如何進行人才梯隊建設?領導就是教練,員工是學員,“現(xiàn)場培訓”,持續(xù)提升員工能力。如何建立戰(zhàn)略人才發(fā)展體系?如何驅(qū)動和激勵學習者自主學習?

6、企業(yè)與員工命運共同體的打造:精神共同體、事業(yè)共同體、利益共同體、情感共同體

 三、課程對象

     企業(yè)中高級管理人員、關鍵業(yè)務管理者及人力資源管理人員

四、課程內(nèi)容

(一)對人力資源管理的戰(zhàn)略思考及人才戰(zhàn)略規(guī)劃

  1、戰(zhàn)略人力資源管理的核心本質(zhì)(國內(nèi)外成功企業(yè)的從軟體系到硬機制  建立模型)

企業(yè)為什么需要戰(zhàn)略人力資源管理?

傳統(tǒng)的人事管理與現(xiàn)代戰(zhàn)略人力資源管理的根本區(qū)別是什么?

戰(zhàn)略人力資源管理的邏輯框架是什么?人力資源管理體系建立的2輪 驅(qū)動

如何理解打造企業(yè)與員工命運共同體:精神共同體、事業(yè)共同體、利益 共同體、情感共同體?

2、三個定位定企業(yè)“天下”(通過實際案例講解企業(yè)人力資源管理功能怎樣運作才會有效)

如何在企業(yè)中進行人力資源管理戰(zhàn)略職能定位?

人力資源部如何在人力資源管理中進行戰(zhàn)略職能定位? 直線經(jīng)理如何在人力資源管理中進行戰(zhàn)略職能定位? 人力資源經(jīng)理與非人力資源經(jīng)理的職責區(qū)別

企業(yè)在不同發(fā)展階段,人力資源管理體系設計的總體思路是什么?

3、人才戰(zhàn)略規(guī)劃

   人力資源管理頂層設計

   人力資源管理規(guī)劃模型(從人才盤點到人力資源管理規(guī)劃直至績效合同的設計落地)

4、戰(zhàn)略人力資源管理的發(fā)展趨勢是什么?哪些是變化的?哪些將不變?

(二)戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃的前提性工作——人才盤點

 1、人才盤點的意義是什么?

5 個案例看人才盤點的重要性

2、人才盤點的是什么?(人才盤點的內(nèi)容及維度)

3、如何進行人才盤點?(述能會與述職會的區(qū)別是什么?)

案例 1:用述能會(BEI 訪談)+在線測評+角色扮演方式進行人才盤點案例 2:用人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)等方式進行人才基本結(jié)構(gòu)分析

案例 3:某企業(yè)的九格方圖

4、人才盤點的成果是什么?包括幾個部分?            案例:找出某企業(yè)高潛人才

5、針對盤點成果,應采取策略組合及行動方案(繼任計劃、培養(yǎng)計劃、輪崗計劃等)

6、跟蹤落地(6-12 個月行動計劃跟蹤實施)

(三)戰(zhàn)略人力資源管理第一步:選人

1、戰(zhàn)略性選人的標準體系建立(引用中國本土企業(yè)實際案例)

2、戰(zhàn)略性選人的匹配度分析方法(從人性洞察力及對人的因素的理解角度)

3、基于勝任素質(zhì)的行為面試4、面試過程五個階段的把控

(四)戰(zhàn)略人力資源管理第二步:用人

1、 用人的基點:激活人的特質(zhì)點(用人的根本方法)

2、 用人的火候:“水到渠成” 與“拔苗助長”

3、 用人的藝術(shù):從歷史學用人之道與領導力發(fā)展

4、 用人的激勵機制建立,讓人才脫穎而出(引用中國本土企業(yè)實際案例)

(五) 戰(zhàn)略人力資源管理之三:育人(引用中國本土企業(yè)人才培養(yǎng)案例)

1、 明確培養(yǎng)下屬是領導的職責

2、 人才培養(yǎng)模型

系統(tǒng)的戰(zhàn)略人才培養(yǎng)體系建立(打造企業(yè)內(nèi)部全價值鏈、全區(qū)域、全職能部門的人  才培養(yǎng)基地)

行動學習六步驟(三大模塊及行動機制建立、自學習平臺打造)

系統(tǒng)化培訓課程組合設計(國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)各層級員工大數(shù)據(jù)統(tǒng)計課程組合)

(六)戰(zhàn)略人力資源管理之四:留人

1、員工離職原因分析

2、留人是最節(jié)約成本的

3、留人藝術(shù)“六步曲”

4、企業(yè)與員工命運共同體的打造:精神共同體、事業(yè)共同體、利益共同體、情感共同體

(七)戰(zhàn)略人力資源管理之五:全面績效管理

1 、績效管理案例診斷

2、全面績效管理模型

業(yè)績提升體系(OKR、KPI、BSC 創(chuàng)造性在企業(yè)中的應用)

業(yè)績評價體系(人與組織 2 輪驅(qū)動評價;職能部門履職度考核)

業(yè)績薪酬體系(與績效互動的浮動薪酬設計策略)

3、績效與薪酬互動體系設計最佳實踐解碼

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