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鄭凱文講師
鄭凱文
黨建培訓(xùn)專家,員工職業(yè)化與基層管理培訓(xùn)專家,實(shí)戰(zhàn)沙盤模擬專家
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部屬培育與有效輔導(dǎo)

部屬培育與有效輔導(dǎo)


課程背景:

培養(yǎng)輔導(dǎo)下屬是管理者的天職,是作為一個(gè)管理人員最重要的任務(wù)之ー。很多管理者很忙很累,而很多下屬無(wú)所適從,工作效率低下,無(wú)法完成工作目標(biāo)和工作任務(wù),很重要的原因是因?yàn)楣芾碚邲]有盡到責(zé)任,沒有把下屬帶起來(lái)。

客觀來(lái)講,輔導(dǎo)下屬的確存在各種問(wèn)題:比如不同類型的內(nèi)容如態(tài)度、知識(shí)、技能如何輔導(dǎo)?不同類型的員工如何輔導(dǎo)?管理者時(shí)間和精力有限,不能事事人人都輔導(dǎo)怎么辦?輔導(dǎo)了還是不會(huì)怎么辦?管理者自己也不會(huì)還能輔導(dǎo)下屬嗎?

針對(duì)以上問(wèn)題,本課程統(tǒng)統(tǒng)給出答案,幫助管理者掌握各種培育下屬的方法和技巧,從而培養(yǎng)出高績(jī)效的團(tuán)隊(duì),把管理者從“大業(yè)務(wù)員”和“保姆”變成真正的管理人員,提升團(tuán)隊(duì)的整體業(yè)績(jī),達(dá)成公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。

課程收益:

正確認(rèn)知員工輔導(dǎo)的特征與內(nèi)容

了解輔導(dǎo)對(duì)象的類型與四個(gè)階段

掌握不同階段員工輔導(dǎo)的應(yīng)對(duì)技巧

熟練掌握員工輔導(dǎo)的五大流程

把握輔導(dǎo)中的關(guān)鍵注意事項(xiàng)

課程方式:視頻觀賞+小組研討+案例分析+情景訓(xùn)練

課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/

課程對(duì)象:各企事業(yè)單位中基層管理者、骨干員工



課程大綱


第一講:部屬培育與輔導(dǎo)概述

一、管理者的角色定位

1、管理者的定義與職責(zé)

2、培養(yǎng)下屬成長(zhǎng)的三個(gè)步驟

1)指導(dǎo)

2)授權(quán)

3)容錯(cuò)

二、有效員工輔導(dǎo)的定義與特征

1、員工輔導(dǎo)的定義

案例:冠軍成長(zhǎng)之路

2、員工輔導(dǎo)的特征

1)情感互賴

2)組織成長(zhǎng)的根基

三、員工輔導(dǎo)的形式與內(nèi)容

1、員工輔導(dǎo)的形式

1)在崗輔導(dǎo)

2)專家輔導(dǎo)

3)師帶徒

4)日常輔導(dǎo)

2、員工輔導(dǎo)的內(nèi)容

四、員工輔導(dǎo)的框架認(rèn)知

第二講:?jiǎn)T工輔導(dǎo)的應(yīng)對(duì)技巧

一、輔導(dǎo)對(duì)象的類型與成長(zhǎng)階段

1、輔導(dǎo)的四種類型

2、輔導(dǎo)的四個(gè)階段

二、員工不同成長(zhǎng)階段的心理分析與應(yīng)對(duì)技巧

1、憧憬期的員工輔導(dǎo)分析與方法

1)耐心指導(dǎo)

2)親自示范

3)本人練習(xí)

4)結(jié)果檢驗(yàn)

2、迷茫期的員工輔導(dǎo)分析與方法

1)開放提問(wèn)

2)教練引導(dǎo)

3)適時(shí)提示

4)達(dá)成共識(shí)

3、積累期的員工輔導(dǎo)分析與方法

1)情感認(rèn)同

2)把握實(shí)際

3)了解需求

4)激發(fā)行動(dòng)

4、動(dòng)力期的員工輔導(dǎo)分析與方法

1)萃取經(jīng)驗(yàn)

2)引導(dǎo)分享

3)給予挑戰(zhàn)

4)充分授權(quán)

第三講:?jiǎn)T工輔導(dǎo)的流程五步曲

一、第一步:鎖定目標(biāo)

1、明確目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的意義

2、確定目標(biāo)衡量的標(biāo)準(zhǔn)

案例:如何提升粉絲數(shù)量

二、第二步:現(xiàn)狀分析

1、明確現(xiàn)狀及問(wèn)題

分析工具:SWOT分析法

案例:輔導(dǎo)對(duì)象的現(xiàn)狀分析

三、第三步:策略匹配

1BEST策略甄選的原則

案例:漲粉的途徑

2、確定優(yōu)先級(jí)

四、第四步:制定計(jì)劃

1、行動(dòng)計(jì)劃制定

2、衡量指標(biāo)的建立原則

案例:計(jì)劃指標(biāo)分解的四問(wèn)法

五、第五步:結(jié)果評(píng)價(jià)

1、客觀評(píng)價(jià)表現(xiàn)

2、三級(jí)結(jié)果評(píng)估

第四講:基于流程的輔導(dǎo)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與注意事項(xiàng)

一、基于流程的輔導(dǎo)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)

1、使其認(rèn)同文化理念

案例:華為的奮斗者文化

2、使其掌握工作技能

視頻:拳王之路

案例:如何提升演講能力

3、使其接受制度與意見

視頻:猴子是如何被馴服的

案例:小劉的問(wèn)題

二、有效輔導(dǎo)的注意事項(xiàng)

1、組織績(jī)效是個(gè)人實(shí)現(xiàn)的前提

2、組織利益優(yōu)先

3、輔導(dǎo)中的溝通

1)傾聽的層次

案例:高情商的溝通

2)傾聽的方法

3)正確反饋


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