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《贏在執(zhí)行力》
形成一種追求結(jié)果的正氣。培訓(xùn)以后，團(tuán)隊(duì)中至少沒有人敢公開講理由，搞推諉了，形成一種追求結(jié)果，反對理由的團(tuán)隊(duì)正氣。
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《TTT精品課程開發(fā)及經(jīng)驗(yàn)萃取》課程大綱2天
很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務(wù)部門的精英和骨干，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，但就是不能很好的表達(dá)出來，導(dǎo)致上課時(shí)學(xué)員提不起興趣，培訓(xùn)沒有效果。所以提高內(nèi)部講師的講課水平，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍已經(jīng)成為企業(yè)培訓(xùn)的當(dāng)務(wù)之急！對于職業(yè)講師，提升自己的開發(fā)水平、授課水平、接受版權(quán)課程的系統(tǒng)訓(xùn)練，是一條進(jìn)步成長的捷徑
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財(cái)務(wù)工作自動化之道：RPA財(cái)務(wù)機(jī)器人實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 大綱
了解RPA技術(shù)以及如何創(chuàng)造價(jià)值，掌握RPA的必備知識與技能，學(xué)會親手制作RPA財(cái)務(wù)機(jī)器人，掌握RPA機(jī)器人的經(jīng)典財(cái)務(wù)應(yīng)用。
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《六親人格--領(lǐng)導(dǎo)者自我修煉》
自我人格修煉——自性天成，我用英雄；用官鬼型人才——防而用之，用而防之；用父母型人才——娛而用之，用而娛之。
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《創(chuàng)新工具與方法》課程大綱（2021）
《創(chuàng)新工具與方法》，又名：《創(chuàng)新力提升訓(xùn)練》。
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《課程開發(fā)+呈現(xiàn)能力訓(xùn)練》（1+1天）
當(dāng)堂完成授課PPT框架的制作，完成一個樣板培訓(xùn)課件的制作過程，使用制作完成的課件實(shí)施一次互動性強(qiáng)的有效的課堂培訓(xùn)。
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《財(cái)務(wù)人員必須掌握的28個Excel財(cái)務(wù)管理應(yīng)用》
掌握頂級商務(wù)圖表的制作方法；掌握重塑數(shù)據(jù)流的思路與方法，提高財(cái)務(wù)工作的整體運(yùn)作效率。
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有效達(dá)成銷售的銷售禮儀
通過培訓(xùn)讓學(xué)員真正成為一名知禮懂禮之人，實(shí)現(xiàn)個人和企業(yè)，從形象到素質(zhì)的全面提升。
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《結(jié)構(gòu)性思維（金字塔原理）在職場溝通中的應(yīng)用》全天課程大綱
透過學(xué)習(xí)金字塔原理，提升思考與表達(dá)呈現(xiàn)技巧；如何深入細(xì)致地把握思維的環(huán)節(jié)，以保證你使用的語句能夠真實(shí)地反映你希望表達(dá)的思想要點(diǎn)。
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《職場執(zhí)行力》課程大綱
造和職業(yè)化訓(xùn)練的課程，通過七項(xiàng)修煉的塑造，提升工作責(zé)任心、增強(qiáng)勇氣及自信，提升行動力、創(chuàng)新能力及解決問題能力。
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《創(chuàng)新思維》課綱
學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維的主要方式和方法，提高多角度、多層次創(chuàng)新思維和決策能力，研討如何帶好自己的團(tuán)隊(duì)、激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維，打造高績效學(xué)習(xí)型創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
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培訓(xùn)匯報(bào)演講能力
很多企業(yè)培訓(xùn)在訓(xùn)練營結(jié)營的時(shí)候，都有優(yōu)秀學(xué)員匯報(bào)演講的環(huán)節(jié)，但是由于缺乏專門系統(tǒng)的課程安排和訓(xùn)練，往往結(jié)果不盡如人意。
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九型人格與管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升
企業(yè)管理首先是人力資源管理。人力資源管理的水平?jīng)Q定著企業(yè)管理的水平。管理者領(lǐng)導(dǎo)力的主要來源是有效識人與用人。
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商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造
提升人際關(guān)系處理能力，建立和諧積極的人際氛圍，為個人的發(fā)展和企業(yè)發(fā)展奠定良好的人際關(guān)系基礎(chǔ)。
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職業(yè)化商務(wù)禮儀培訓(xùn)課程
提高職業(yè)修養(yǎng)和禮儀水準(zhǔn)，使之固化為習(xí)慣，培育高素質(zhì)職場環(huán)境，提升企業(yè)與個人附加價(jià)值。
