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《系統(tǒng)思維工作坊》
學(xué)員充分掌握系統(tǒng)及系統(tǒng)思維的原理、方法和相關(guān)技能；學(xué)員掌握大量高效問(wèn)題分析和解決的方法/工具，以系統(tǒng)的思維模式去分析。
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《會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德和財(cái)經(jīng)法律法規(guī)》提綱
會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書注冊(cè)登記管理與會(huì)計(jì)職業(yè)道德檢查相結(jié)合，會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考評(píng)、聘用與會(huì)計(jì)職業(yè)道德檢查相結(jié)合。
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《公文寫作進(jìn)階訓(xùn)練》課程大綱
通過(guò)對(duì)目標(biāo)導(dǎo)向型思維的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠運(yùn)用“目的三問(wèn)”準(zhǔn)確分析給定題目的寫作目的并完成素材組織。
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《職業(yè)生涯規(guī)劃-尋找職場(chǎng)北極星》
制訂出一份2-3年的個(gè)人提升清單，不斷精進(jìn)能力，抓取可遷移能力的培養(yǎng)。學(xué)業(yè)為職業(yè)做準(zhǔn)備，先人一步。
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有話跨說(shuō) — 跨部門溝通與協(xié)作訓(xùn)練(1-2天）
從而提高組織的跨部門溝通效率，促進(jìn)人際關(guān)系及工作績(jī)效正向發(fā)展，進(jìn)而形成組織內(nèi)部統(tǒng)一的溝通語(yǔ)言，提升團(tuán)隊(duì)溝通效率及文化氛圍。
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培訓(xùn)講師的專業(yè)演講技巧IPTS-3天版
通過(guò)講師授課技巧的培養(yǎng)，達(dá)到工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)知識(shí)的傳承和工作教導(dǎo)等目的；塑造專業(yè)演講能力，為職業(yè)生涯打開(kāi)新的通道。
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《崗位經(jīng)驗(yàn)與典型案例萃取》課程大綱
偉大的理論源于偉大的實(shí)踐。從各種技術(shù)崗位經(jīng)驗(yàn)、管理崗位經(jīng)驗(yàn)、戰(zhàn)略到執(zhí)行、經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開(kāi)發(fā)等一次次培訓(xùn)提升推動(dòng)了企業(yè)內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)萃取和經(jīng)典案例的開(kāi)發(fā)。每個(gè)職場(chǎng)人要把握各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在提升個(gè)人職業(yè)技能的同時(shí)為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，從而實(shí)現(xiàn)雙贏！本課程是基于提升管理者和專業(yè)技術(shù)人員、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的崗位經(jīng)驗(yàn)和典型案例萃取能力而設(shè)計(jì)。
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贏之道-第三板塊：行道之旅（高級(jí)課）
采用綜合傳統(tǒng)授課、互動(dòng)分享、親證體驗(yàn)等多種學(xué)習(xí)形式，激發(fā)學(xué)員思想和靈感，增進(jìn)同窗之間高層次溝通，構(gòu)筑融會(huì)貫通的交流平臺(tái)。
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淺議國(guó)有企業(yè)的思想政治工作面對(duì)問(wèn)題如何創(chuàng)新發(fā)展
國(guó)有企業(yè)思想政治工作的對(duì)象范圍就這樣擴(kuò)大化和復(fù)雜化了，如果仍用傳統(tǒng)的方法對(duì)員工進(jìn)行思想政治教育，顯然會(huì)力不從心。
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從零開(kāi)始學(xué)【項(xiàng)目管理】
了解項(xiàng)目管理的十大知識(shí)體系、五大過(guò)程組；掌握項(xiàng)目管理的核心技能和工具，掌握對(duì)干系人卓有成效的分析模式，掌握合理規(guī)劃與任務(wù)推動(dòng)的方法。
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NOVA-企業(yè)版【問(wèn)題分析與解決】沙盤
行動(dòng)實(shí)施的五層面分解，落地改善和解決方案的推行八步驟，五個(gè)維度促進(jìn)解決方案效果，PDCA戴明循環(huán)的介紹與意義。
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企業(yè)文化梳理與落地工作坊
企業(yè)的使命是什么，企業(yè)的愿景是什么，過(guò)去讓企業(yè)成功的因素是什么，達(dá)成企業(yè)使命和愿景的要求是什么。
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電力系統(tǒng)違規(guī)違紀(jì)違法典型案例分析培訓(xùn)課綱
讓學(xué)員聽(tīng)得懂、愿意聽(tīng)；綜合運(yùn)用文字、圖片、影音、互動(dòng)等方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極參與互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)理解感悟，課堂氣氛輕松活潑，取得了較好的效果。
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《企業(yè)公文寫作》
分析情況并擬訂對(duì)策，通過(guò)寫作實(shí)踐將思維成果轉(zhuǎn)化為寫作功力，將工作事宜顯性化，規(guī)范企業(yè)與組織正規(guī)化運(yùn)營(yíng)。
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職場(chǎng)思維導(dǎo)圖
結(jié)構(gòu)化思維 2023-12-22使用工具將思維整理成清晰、生動(dòng)、形象的可視化圖形；熟練掌握繪制思維導(dǎo)圖，并應(yīng)用到實(shí)際工作和生活當(dāng)中。
